恭喜H同学收获了悉尼大学的录取

　　H同学是国内一所国际学校的在读学生，在高二上学期结束的寒假就联系上了老师规划留学申请的事宜~由于日常主要的精力都放在学习上，对留学申请了解的不多，基本都是身边朋友传达的一些碎片化信息，考虑到高二结束就要做申请，于是家长和孩子就预约老师做了详细的面询。

　　经过面谈，老师发现H同学的学习成绩还不错，在班上也担任了班长的职务，学生表现的也比较积极和自信，H同学告诉老师，她对商科比较感兴趣，在日常也会阅读经济学相关的书籍，经学校老师的建议，在国内还参加了一些商科的竞赛项目，也有获得不错的成绩。学生的目标是希望可以申请上世界排名前五十的院校，对英国的G5比较向往。

　　老师结合学生的成绩及背景情况帮她做了优劣势的分析，同时建议她英澳留学的双规划，一方面是由于疫情英国的申请竞争异常激烈，学生虽然有相对不错的学术成绩，但是整体而言冲刺G5的风险还是较高的，自身竞争力不够强，也无合格的语言成绩~另一方面，澳洲的申请风险相对较低，申请的院校也能够满足学生对于院校排名的需求，有澳洲作为保底选择，H同学可以心无旁骛的去冲刺英国的G5。

　　H同学和家长在听完老师的建议之后，深表认同，经过老师的专业指导，H同学在高二结束的暑假顺利收获了悉尼大学的录取！